示範歌曲是用2/3的外婆的萌湖澎湖灣。
感覺教太快了，所以煞車一下（其實表排本來就有啦XD），雖然這次可以說沒有任何的新樂理，主要是強化大家對G大調和弦進行的記憶、Swing的感覺，技巧教了一個新手法-切音，不過發現切音其實就可以練整節課了。@_@
各位同學應該可以感覺到，又回到當初開始學烏克時那種雙手需要重新復健的感覺乎（ㄏㄡˋ），明明「樂理我懂阿！就是G大調和弦進行然後節奏上本來"下上下上"的來回變成"下上切上"，怎麼我做不出來了？」是的，不好意思這次給了大家一點小小的挫折感，請迴響一開始張六老師有提到：
彈奏樂器是一種運動
有切音的節奏時，當我們要在正拍做下切音時，首先前面有一個反拍上刷，然後各位會發現切音要做比較大的手腕動作，用拇指側面好像整片刀刃當反拍上刷餘音還沒振動完就強迫切下去（不是靠過去），產生「洽」的一聲，過程事要出點力道，這種使力感覺，如果說我們之前用食指刷弦像是把食指當溫度計在甩，切音，就是把拇指當溫度計甩。
由於作切音時，我們手腕運作有新的軌跡、新的施力法，我們手部神經還不熟悉這種新模式，就好像以前學球類運動，例如桌球，學習切球、抽球，去抓那種正確的角度、軌跡、施力的反覆練習過程，彈樂器一樣也是運動，所以技巧性的方式，請當手部運動練，記得練切音用這樣的loop：
１２３４１２３４
下上切上下上切上
記得，無論如何，保持你的手腕做順時鐘（下刷）逆時鐘（上刷）的反覆活塞運動
，當運動作，可以左手隨便選個喜歡的和弦進行練，或著邊看電視邊作，彈歌的話，請用底下這個MV，一樣是G大調的，而且速度很慢，不難練:)
至於Swing....我們目前練的其實就是把：
「下上下上」
變成
「下 上下上」
讓一個反拍拖拍，要拖多少的時值，其實沒有一個公定的答案，那是不同人喜好的韻律，也有人是這樣
「下 上 下上」
記得下刷的正拍的時值是不會變的，然後有跟別人一起彈的機會時（說真的，上課時間很寶貴阿XD），試著去學習、體驗不同人的時值。
關於節拍的訓練，請參考前一篇第二班本週的課程紀錄，裡面有舞曲影片，可以當底來練。
另外，不管怎麼練，記得保持一個快樂的心情，有同學表示覺得自己有點跟不上進度了，手的動作不夠快，沒關係，那只是以前雙手比較缺乏「運動」，多練就會起來，而且要從慢速的開始，如果是上課跟大家彈覺得有挫折感，沒關係，有一個小觀念，課堂上所學，是讓大家有個milestone（里程碑），有個標的可以追，張六老師在教的立場當然是不可能讓學生一直彈簡單的東西閒下來，訓練的原理跟重訓室練muscle一樣，這星期舉2公斤好難好難，下星期覺得2公斤變超簡單，然後教練又丟4公斤來，又變好難好難XD當你覺得今天的東西難的話，休息一下，回去彈舊的課目，應該是價輕就熟嗎？如果在某一堂課的地方，你發現還有困難，那就要從那個點開始，自我評估：
- 是肢體神經肌肉「烙印」（yes類似burn rom的過程）還不夠？
- 聽力不夠？
- 知識還不夠自化到反射動作？
請各位不要吝於發問，好好利用老師。
ps.這次很有趣，有同學很有默契的形成男子二重唱:)水！
每天Happy鏘鏘鏘喔！
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