2010年12月30日 星期四

台北0720.10團體班 進度21/24:耐力訓練-Scarborough Fair

今天有一同學忙不克來。

本週是英倫雙週第二週,我們來學英國音樂的另一個根-Scarborough Fair(史卡博羅市集)

史卡博羅市集的簡介可以參考這裡以及維基百科,這首歌的歷史比上次的綠袖子再老兩百多年,這兩首歌是有名的英國世界名曲,詞曲風格上融合蘇格蘭(celtic民族,會踢躂舞的那個)與維京人,那歷史久的另一個意思就是-----有各式各樣的版本,此外也成為英國式經典Ballad的結構。

XD抱歉張六老師之前也是迷惑在此orz,課堂上的版本歌詞是Simon&Garfunkel版,但是節奏不是,看起來的確不好學,然後各位同學看到此篇時,應該已經收到更新的譜,請用他們來練。


張六老師推薦三個版本,第一個是Simon&Garfunkel電影畢業生的版本

裡面可以看到年輕時候的達斯汀·霍夫曼

這版最有名,好聽,但是第二個人又要唱和聲又要唱對位旋律,很忙,此外這版唱E小調

娜塔莉·夏高版(Natalie Choquette)

這版一樣有對位,但比較單純,第二人不用幫第一人的和音,所以只要專心等拍點到開始唱第二旋律線就好了(這首兩旋律線都她自己唱,當然是分開錄的囉),而且這位加拿大美聲女高音唱得很棒!(此曲收錄於月亮的女兒Diva Luna專輯,目前不好找,很棒的親民聲樂發燒碟),這首唱D小調,速度有點小塊

再來是莎拉·布萊曼年輕時的版本

那時莎拉阿姨的聲音還沒有很作做,很好聽,這大概是80年代的版本,現在莎拉阿姨唱的好做作,比較沒那麼好聽了/_\,此外她偷懶,省略第三段,不過她唱的這個有一個最大的好處,那就是.....


慢就表示好練!!!所以練習上,先拿莎拉阿姨的這個MV,用D小調來跟彈,一拍一拍刷清楚,唱好。

D小調?

其實就E小調的那個box往左邊降一個全音,然後會出現很多你很熟練的和弦按法:)但是音階上,其實一樣可以用Dm和弦的1 b3 5為主軸組成來形成斜向的彈法,
旋律部份,第一句旋律音1 1 1 ,5 5 5, 2 b3 2, 1,後面自己摸看看很好猜,然後遇到 b7的音,你會發現b7 或者7 都不錯聽(看你愛唱哪個,所以這承接上堂的課程)

ok繼續,第一部旋律有幾個重點,修正過的譜裡面請注意,每段第二行第一個,parsley是從123開始的弱拍起唱,第三行才是123開始起唱,然後休止的地方刷啥和弦、幾次這次張六老師加上清楚的著名了。

此外第二行 sage,rosegary and要這樣唱:
sa-gero-se,ma-ry-and,ge到ro那邊,請學莎拉版,乾脆唱成"gyo"XD這樣最沒有問題(其實之前的困難主要是在個難唱的地方怎麼調整....)

然後當你彈唱到很熟以後,來,開 娜塔莉·夏高版的MV,然後左手全部悶弦,只刷節奏不刷和弦,或者只敲板,練習唱第二部,這樣好幫助你數拍抓到起唱的拍點,當然 Simon&Garfunkel也可以練,不過第二聲部先不要唱合音部份,因為很忙、可能會讓你忘記第二旋律的起拍點XD

然後有二人組、有家人的,就可以兩個搭起來唱看看:)

那下次課程,我們大約40分鐘就來練二聲部合唱,最後20分鐘學另一首電音舞曲的小調歌:)(誰說小調一定要慢吞吞的?)

2010年12月22日 星期三

台北0720.10團體班 進度20/24:和聲小調音階與旋律小調音階

週二,本班上到綠袖子了



(一開始先精選兩首男、女生版好聽的綠袖子,第2首女生版就是E小調)

21日,我們學習到小調曲很關鍵的和聲小調音階與旋律小調音階。

小調比起大調有趣的地方,就是為了解決終止感的問題(終止感跟「戲劇效果」息息相關),有多采多姿的作法,所以小調最基本就有三種音階,有的時候用甲比較好聽,有時候用乙比較好聽,有時用丙比較好聽。

這次張六老師教大家的,是代表性的經典-英國著名民謠綠袖子(Greensleeves),這首曲的練習順序:
  1. 練三拍子分解和弦練彈唱 ,當然重要的是穩定的速度,有些同學可能覺得速度要穩定 有難度,這可以開節拍器調6 beats 150bpm,,練三拍子的六下分解和弦
  2. 只彈旋律單音,為了有低音so可以用,請移調到F key彈,(三弦的空弦音-C音是F key的so),從頭到尾把單音反覆彈過多遍(沒有單音譜地方是有重複的旋律,所以就省略了),旋律彈到do以下的低音時,有些時候用te音,有些時候用ti音,也就是說,各位彈的就是旋律小調音階
  3. 也可實驗看看 ,如果從頭到尾我們都彈自然小調音階呢?(事實上,也真的有人不用旋律小調唱綠袖子,例如這個義大利歌手,不過她的英語咬字真有點XD)請比較聽起來的差異,當然,用自然小調音階,我們就不能使用終止氣味強烈的屬七和弦邁向結束了。(why?因為屬七和弦的一個音會跟歌曲本調的Te打架)
  4. 更進一步很有心的話,試試刷和弦+彈單音的演奏曲,和弦主要刷在重拍,然後輕拍彈旋律音,每次換和弦,手指就要定位好,好按附近的單音
  5. 更努力,演奏曲可以再加上分解和弦

練演奏曲時,記得一開始彈奏速度要慢,節奏是音樂之母,不要因為急破壞了節奏的穩定
大概這樣的次第,這一首是超級大補丸,好好練,功力會上升很多,彈得好, 英國都鐸(ㄉㄨㄛˇ)王朝的風情很自然的就流露出來囉

綠袖子是都鐸王朝英王亨利八世的情婦安妮的暱稱, 安妮就是後來大名鼎鼎的伊莉莎白女皇一世她媽,電影美人心機(都鐸王朝影集也有講)就是講這一段故事
(美人心機的劇照,我好喜歡娜塔莉.波曼阿!!!!)

唸書時歷史課本不是有說亨利八世創英國國教派嗎?why?就是因為....
亨利八世:「更!羅馬教廷不讓我娶情婦,他媽的,我要獨立一派」所以這歷史事件也跟綠袖子有關(抖抖抖)

最後補上有趣的東西,綠袖子的歌詞版本超多的(沒辦法,400多年的作品了,衍生出的版本真多),課堂上的組合唱膩的話,這裡還有其他選擇,此外這個美國神人好像每種版本歌詞都給她唱下去了@_@


大家順便可以複習都鐸王朝影集與美人心機:)

下星期開始的新一期,會有另一班的同學併入,大家期待一下最後階段吧:)

祝大家聖誕快樂喔,HAPPY鏘鏘鏘

2010年12月20日 星期一

台北1114.10團體班-進度6/24 三拍華爾茲

週日本班上三拍子,有一位同學未到,下次上課2/9請提早來跟1121班上課來補課囉(課程順序都會改變),然後本週新加入一位新同學。

這次由於聖誕節快到了,又六、七課沒有前後相依的關係,所以本次課,張六老師在第六週改成先教第七課的三拍子,那1121班也會跟進,只是選歌會不同,本班在聖誕節前,所以選歌用平安夜,1121班在2/9上本課時,使用別的歌曲。

華爾茲碰恰恰是三拍子的一種,但是三拍子不等於華爾茲。

連續三下往下,都是正拍,只是音色上我們進行控制,讓第一下比較低沉、重,二三下比較清亮、高音,做出差別,也就是說第一下重拍,二三下是輕拍。

由於一小節是三個拍子,一開始可能有點不習慣,第一步,是讓自己熟悉三拍子穩定的節奏律動,所以自己練習時,不換和弦,只是碰恰恰、碰恰恰,嘴巴唸1 2 3搭著數拍,練到速度穩定是很有用的練習。

然後是開始換和弦、配歌唱,先不加二階屬和弦,也不玩「暫停」,中規中矩的從頭到尾練很多次。

更進一步,才開始加二階屬和弦,樂曲暫停等等....請記得這兩項的作用是「裝飾」,另外,樂曲最後可以試著讓速度漸漸變慢,也就是刷三拍子的間隔,搭配歌唱,間隔越來越長,抒情歌這樣作會很好聽。

順便說,一般流行音樂會看到各種五花八門的Cmaj7、Bbsus4、C7 bra bra,學音樂這件事情而言,事先抓住其中該調的核心三功能和弦是哪三個,是最重要的。

也就是我們上個月課程的重點,然後開始出現代替、代理,這次開始出現裝飾,例如說借別的調的屬七和弦(二階屬和弦),短暫脫離一下C大調....這種東西以後課程會越來越多,漸漸趨近我們常見的流行音樂,記得"know what to play"只是一開始入門的狀態, "Know how/why to play"才是值得我們追求一輩子的事情。

know what to play死背就可以了,不需要對歌曲有任何理解,但是那個快樂很浮面
很短暫,彈的方法是固定的、死的,但是know how/why to play,那個快樂是長久的,可以舉一反三、可以活用。

而平安夜這首曲的來歷呢?平安夜原曲 Stille Nacht(非Silent Night),原來是德語歌,西元1859年奧地利人寫的,張六老師放上的維基百科的介紹,裡面還有完整版的中譯版平安夜歌詞,大家可以唱看看。

醒聽到原來德語版的平安夜,張六老師推薦大家去看一部非常有趣史實改編的電影近距交戰裡面可以聽到。

前面提到的活用,張六老師在這裡分享一點,何不在聖誕歌唱玩時,來一個教會終止口呼阿門呢?(其實每一首歌C大調歌尾巴都可以來ㄐㄧ)試試看,親戚、朋友會時私底下表演,應該蠻出人意料的。

ps.張六老師非基督徒,純粹好玩的立場作前一段的分享。XD

那祝大家,聖誕+新年快樂,聖誕節也要HAPPY鏘鏘鏘喔,明年1/9再見囉:)

台北1121.10團體班-進度5/24 do re mi

本班本日進入第二期,我們學習怎麼彈單音旋律。

這次我們學範例歌曲是真善美的DoReMi之歌

請聽很多遍,其實裡面有很多東西,試著跟著唱,還可以跟唱不同的聲部等等,會學到很多

原來電影版本是B大調版本,前一班的教學紀錄裡面有C大調的版本,請跟著MV彈:)

可能有同學會問:音樂核心三要素不是節奏、旋律、合聲,為什麼現在我們才第一次彈旋律單音呢?

其實之前不是沒有旋律喔,而是自己唱旋律,旋律真的是節奏之後,最重要的東西了,和聲則是用來用襯托旋律,最基本是自己唱,其次是自己彈,哼到很熟(或者用唱的、彈得..brabra),腦海裡面會好像有「播放器在放歌」,不費吹灰之力可以自然的脫口唱出、彈出(憑直覺不看譜),這就真正有學到音樂了!

順便一題,這片的女主角 茱莉·安德絲就是近幾年電影,麻雀變公主裡面的克萊麗絲·雷納迪女王喔。

另外我們學了一首應景歌曲聖誕鈴聲,這首歌原曲其實是有八卦的,Jingle Bell這首歌原本叫做"One Horse Open Sleigh",然後是紀念感恩節用的@_@,後來莫名奇怪才變成聖誕歌。

再刷這首歌的時候,張六老師發現大家合奏時有人刷錯很多地方,出現很明顯的恐怖氣份囧。張六老師覺得可能是他的琴非常不好按,導致換和弦的速度受限,張六老師真的建議,有這種困擾一定要修琴,這種事情不能忍耐,琴的問題要修琴,不應該怪自己的能力不好,琴的錯不是你的錯,琴要適應人,而不是讓人適應琴。


那祝大家,聖誕+新年快樂,聖誕節也要HAPPY鏘鏘鏘喔,明年1/9再見囉:)

2010年12月15日 星期三

台北0720.10團體班 進度19/24:自然小調合聲與分解和弦

這堂我們帶入自然小調音階的和聲,以及學習分解和弦。

上星期的倩女幽魂的複習,同學們真的要跟著影片彈,跟著他的節奏彈,學習的速度才快。

然後自然小調的音階,記得1 4 5跟平行大調(D小調的平行大調是D大調)位置一模一樣,只是其他音改位置,當音階上下跑來跑去迷路,請死抓著1 4 5的位置當指位器,就不會迷失了,可以貼led燈在那邊?當然更好是冥想1 4 5會發光XD

記得彈任何的音階,一定要先抓到重點音
  1. 低音1高音1
  2. 1 4 5的分佈

再來
我們這次的範例歌是鄉間小路


原曲是A小調,要跟彈,自己移調,把A小調的和弦用鉛筆寄到譜上,原曲幫你作了低音,所以可以放心彈唱。

這次為了在烏克麗麗上更好學,所以張六老師移調到E小調。

練習時請記得分解和弦的時值要平均,力道,拇指撥重點音時可以大一點點。

然後請克服"晚間培朵夕陽在胸膛"那裡較快速的連換和弦


Q:這次交了新單音指型,為什麼不用上次那個?
A:這次會發現到刷和弦時,和弦按指區都在左邊,上次的指型(其實那個算是叫Cm型)在較右邊,如果需要單音、和弦一起來,也就是不唱歌,都在琴上達成,會很忙的左右、左右跑來跑去。那這次Em指型的音階按法會了以後,試著跟上次指型結合,各位會發現,可以彈的小調指型區塊變大了,有時彈左邊比較方便(向左上斜彈上去)、有時彈右邊(由下而上彈)比較方便,然後記得音階的重點音,1 4 5,或者再加上 b3的位置,搭配你的音感,就不會迷路。然後除了歌以外,小調音接上上下下隨便爬,可能一不小心彈出很多耳熟能詳的經典民謠喔。

這次分享到這裡

每天要Happy鏘鏘鏘喔!

2010年12月13日 星期一

台北1114.10班進度5/24 DoReMi之歌

本次課程有二人請假、另有二人未到。

音樂三核心節奏、旋律、合聲,我們節奏、合聲的基礎已經開始了,然後旋律是這次才開始,因為大家的手指神經、肌肉已經被開發,可以開始彈旋律。

這是舞台劇版本的真善美(Sound of Music)裡的DoReMi之歌,這首是C大調版本,同學們,請先不彈,反覆聽很多次



更多的東西請看這篇文章DoReMi之歌以及整個真善美其實一點也不簡單,DoReMi之歌教了音階、對位、編歌詞,很多很多東西,把它當成兒歌就太小看它了,其實越簡單的東西越有學問。這樣的歌曲其實推動了台灣流行音樂的濫觴,別小看他囉。

然後注意聽,她唸1 2 34 5 6 7

7音他怎麼唸?

OK,以前國民教育教的念法"Si"請忘掉它,改唸"Ti"

記得
  1. 練旋律時,嘴巴跟著唱,務必練唱到一樣。
  2. 發現某個樂句會手指會打節,請把那一句單單挑出來,像念經一樣不斷反覆彈
  3. 練習彈得「乾淨」,左手壓弦、離弦的時間點與力氣跟右手拇指或食指撥弦的時間點的控制會影響聲音乾不乾淨
這些請誠實的面對自己,很會的地方不用刻意練了(雖然覺得會很爽XD),要針對自己的弱點加強。

過程中,右手手指對弦的定位調整、左手運指有很多考量點,自己可以規劃一個分配法。

練習上的提示:
  1. 減少視覺對按得對不對的判斷,改用聽覺,然後以手指觸覺做修正。
  2. DoReMi之歌的旋律有一個的進行邏輯,多彈幾遍不難搞懂,請練到閉著眼睛都會彈(譜已經背起來了)

然後,就可以跟著前面的舞台劇版本彈:)不騙各位,跟得上,會很有成就感。

至於Kazoo,中文翻譯一般是卡柱笛,它是美國的民俗樂器,網路拍賣上有人在賣,如果怕自己歌聲難聽,可以用它,Kazoo的聲音接近薩克斯風

很多外國藝人喜歡用烏克麗麗或者吉他搭 Kazoo

例如說這個美國歡樂二人組:

就很喜歡用,Garfunkel and Oates是從youtube興起的素人團體,目前紅到上電視(ABC電視台)變成實力派偶像歌手




趁機偷偷介紹他們一下,以後有機會再慢慢介紹烏克麗麗名藝人

那大家每天要HAPPY鏘鏘鏘喔 :)

2010年12月12日 星期日

台北1121.10團體班-進度4/24 動與靜

本堂課,我們學兩個東西:教會終止跟動靜音聽力。

旋律有兩個力量,動的跟靜的,然後下和弦的基本原理很單純:

樂句從靜音開始(就是一小節開頭的第一正拍),下平靜的合弦
樂句從動音開始,下緊張的和弦

當然緊張程度目前有兩種等級,有時該用F有時該用G7

然後配合旋律從靜中生波瀾,再返回平靜,和弦幫助旋律增加戲劇感,那過程中,何時要用清淡的進行?何時要用重口味?這就是所謂的藝術,這次我們學的小星星,建議每位同學,一定要自己盲唱(不看譜),然後邊唱邊試圖自己配和弦,記得開頭C結尾也是C,然後過程中,遇到要換和弦的點,耳朵判斷旋律音,只要分類:
感覺是平靜的音,還是動起來的音,簡單二分法的區別,聽到靜音,那就是C,動音,那就下F或者G7,然後不小心配出G7-F-C的進行,請倒帶回去,作調整。

編好以後,可能得到一份跟上課譜不一樣的進行,請記得和弦進行不是只有一種答案,只要這個進行好聽,那就對了,請記下寫在紙上,下次來可以跟大家交流,這個過程可以培養你的直覺,然後回去彈唱哈哈之歌,你會發現不用記幾個哈字以後換Dm,然後再幾個哈換G7,幾個哈回C,重點是耳朵聆聽旋律的變化,多聽幾次,加上試誤,你對換和弦的時間點,直覺會變好。

其他可以再看前一班的教學紀錄,這邊就不重複了,裡面有You Are My Sunshine的教學影片可以看。




另外,這次課張六老師挖掘了一些同學的問題,提出來分享給大家。

1.

有人哈哈之歌或小蜜蜂換和弦的點仍會搞錯,很大的可能是你沒有唱歌,音樂是互動的科技,只有伴奏的和弦,而沒有主旋律,那就好像學英文會話:
How do you do?

What's your name?

Where are you from?

這不可能學到東西的,因為是一個人自問沒人答,沒有互動

回到音樂,要有

主奏-自己唱主旋律

伴奏-我們下的和弦進行

手控制著琴跟嘴巴互動,這單純的互動編制放到後,就是一個4人熱門樂團、100人管弦樂團,最基本就是一個人手跟口的對話,開口唱,才能真正學到東西,毫無意義的死背時間點,事倍功半。

音準求唱就夠了,唱得好不好聽是另外一件事,因為我們是要學音樂,不是變歌星,想變歌星,對唱歌要更要求,那是另外一件事了。

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2.
琴很難按對學習的影響很大,這次我發現有同學到這節,C和弦與G7和弦間的和弦變換,還是有困難,仔細研究,發現是因為壓 G7和弦時,其中壓的Fa音位於第一格非常難按。

這位同學的琴不是Ukuman的,沒有事先修琴過,所以弦距很高,壓了很痛,張六老師對同學是不是用Ukuman的琴沒有意見(只要樂器品質高過低標即可)

張六老師don't care what's the manufacturer of your ukulele . 但是他必須低弦距好彈,不好彈請自己修到好彈、或者找樂器行幫你修(吉他修琴公定價是500,烏克可能便宜一點吧?),修琴法在前面一個連結有。

沒有修琴,每次彈烏克麗麗可能都會像酷刑,你會彈不久,烏克麗麗每天的練習建議至少1小時,所謂一小時是利用各種所謂的時間累積起來,如果很難按,就很不想碰,一個星期才摸他個5~6分鐘,自然進步就會非常慢。

所以請趕快修琴吧。:)
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3.

關於練習的場所、時間,烏克麗麗身材小好攜帶、音量小,所以請帶著它到處跑,帶去上課、上班,有空就可以拿出來玩,不一定要當成「練」,拿出來只是刷爽的也好,沒有目的的C F G7或C Dm G7無窮盡的循環更好,只要記得想結束時要停在C,然後接個F C做阿門也很好玩XD,烏克麗麗優於吉他的一點就是比吉他機動性強,隨處可彈,沒有人把它當威脅,無形中,莫名其妙的練習量會比同時間學吉他的人大很多,進步會很快。

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4.

有些同學手的指甲比肉還前面,怎麼剪還是會超過肉,如果會這樣記得左手按弦要近乎垂直,用最省力的角度按弦,此外以後可以自備指甲刀,記得關於指甲,左手不留,右手留。

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5.

目前有同學的右手刷弦時食指還是直直的,請修正喔,手腕在上時,整個手掌放鬆半握雞蛋,這時食指是自然彎曲的,往下刷時,食指才從彎漸漸變打直,往上刷時,食指從直的恢復成彎的。

然後本期結束了,下週日我們要進第二期囉。


有空背著琴到處都可以HAPPY鏘鏘鏘

2010年12月8日 星期三

台北0720.10團體班 進度18/24:開始學小調

到課狀況:昨天Tiffany有事未能來

這天我們開始進入小調。

學一個新的音階,最好的方式,就像當初我們學大調do re mi那樣,從低音do上行彈到高音do,再從高音do下行彈到低音do,而且要自己唱,這會幫助我們較快地掌握起來此音階,小調的話,特別是下行的終點:me re do,請速度放慢,會很有一種想哭的哀傷感。

熟悉小調音階以後。

然後把歌好好的從頭到尾跟著彈。


音質更好的版本,不過key不太一樣,所以整個指型請平移一下,記得平移完,

食指按到低音do,無名指按到高音do,先定出你的指型區塊

這樣比較不會迷路


請練到可以很順很順地從頭彈到尾,甚至沒有跟著影片彈,自己可以從頭到尾彈完單音為止,甚至可以不用譜就記得起來,那更讚,那可能大腦裡面已經有指板按音音位的影像出現了,恭喜你(妳)!內功已經有相當的修為囉。:)可能一星期內彈個20幾遍,就會發生,然後旁邊偷聽的同事、會說:你好有氣質喔 XDXD

然後類似大調的情況,自己彈時,會發現當彈到某個音出現時,會帶往結束的高潮,好像那個音引發了最後的終止旋律,請留意看看。

再來這一段

注意聽2:30開頭的那句淒美的旋律,還有3:44開始的旋律,都是課堂上有分享到的,3:44開始的地方,開頭是把某個和弦拆開來彈,其他地方呢?可以自己猜看看喔:)

ok祝大家每天HAPPY鏘鏘鏘!

2010年12月6日 星期一

台北1121.10團體班-進度3/24 大笑之歌

這天我們用大笑之歌來練節奏:


關於大笑之歌來歷,請看前一班的課程紀錄

然後大笑之歌怎麼用呢?






他是很好帶動唱的趣味團康high歌:)

旋律簡單,可以很容易練節奏的變化,然後尾牙快到了,稍微熟練一下,間奏時想個冷笑話,就可作表演囉:)

張六老師以前也玩過XD


別小看那兩個節奏變化法則喔,真的是很重要的基礎,沒有騙大家喔,其中一種是爵士、藍調喜歡用的,另一種是民謠、搖滾喜歡用的。


再來進Q&A

Q:會教C大調其他的順階和弦以及其他大調的和弦嗎?
A:sure!別急慢慢來。玩音樂包含兩件事:
1.製造聲音
2.耳朵聽聲音
換句話說,除了彈與唱,耳朵聽力的養成一樣關鍵(所謂的音感),耳朵聽力的養成的基礎點就在前一堂與本堂課的特定和弦進行,和弦的學習並不是數量的邏輯,好像背字典那樣,而是有邏輯循環性,可以舉一反三,一開始只能死抱著一張和弦表,其實到後來,不用查表,指板看一看馬上就知道怎麼按了,查表是初期階段的。

老實說看著譜,一邊看和弦怎麼按,一邊彈唱,自己買書,不用找老師就夠了。老師是做什麼的呢?

教你怎麼駕馭歌曲得到快樂,而不是被歌譜制約住:
  • 節奏要怎樣練才能穩定?變化的法則是?
  • 和弦為什麼要這樣編排進行?目的?
  • 要怎麼進行鍛鍊?方向是?
  • 耳朵怎麼練聽力?
  • 怎麼玩?
  • brabra.....
幫助學生很有效率、又快樂的練到可以自主學習,是一個老師該提供的。

以和弦進行來說,西洋式(現在所有的流行歌曲)的和聲技術,是以五進位為核心,所以一開始必學I IV V三和弦(這就是五進位喔),或者I iim V,這是心理聽覺與物理聽覺核心的關鍵,能很純熟的彈奏而且聽對他們,最基本要練到閉眼睛都能刷對,然後再談I IV V的各種「化身」,轉調、移調。

此外「節奏」是現代流行音樂的基石,最基本,四輪的哈哈之歌從頭到尾能唱好,很穩定、不掉拍,這包括除了都是正拍的、拖拍的、減法,都可以穩穩的彈很多輪,手腕一定要練好人肉節拍器,然後別忘了,練點速度,是看看一輪一輪逐漸加速:)(如果要很快的話,記得熱身好),當然也可以越來越慢XD

另外,可以試看看,大笑之歌歌詞如果減法改玩減去別的字呢?如果一小節四個正拍點都拖長呢?有很多的玩法喔,大家可以實驗看看。:)

最後跟大家預告一下,下一期課程,我們會遇到12/26以及元旦假期,兩天都不排課,放大家假,所以大家可以安排假期囉,然後到時候就可以背烏克出去,而且已經有不會丟臉的基本款歌曲,嘿嘿嘿。

OK大家每天要HAPPY鏘鏘鏘喔

台北1114.10班進度4/24 小星星、阿門、聽力

這天我們學習教會終止以及簡單的聽力

練習歌曲是小星星,關於小星星,張六老師做點修正,小星星不是莫扎特發明的,而是莫扎特改良民謠而成的原標題是「啊!媽媽,我要告訴你(Ah,vousdirai-je,Maman)』的十二段變奏曲」

可以試著哼看看那有變化的旋律,小星星其實可以有多樣的「唱法」。

那教會終止有一個玩法,各位可以在前三堂課的歌曲唱玩以後,再接F C,當然歌詞就唱「阿」。

有一種好像罪過的感覺?XD

此外,關於聽力,一開始只要練習區分旋律中動的音、靜的音即可,記得前者推進旋律;後者讓穩定平靜但反覆彈很「和平」單調,當一小節樂句的起頭是靜音,那就應該是用C和弦,如果是動音呢?不是F,就是G7,二選ㄧ,那用哪一個好呢?只要讓後面不出現G7 F C這種進行即可,自己在家拿一張空白紙用鉛筆試寫看看不同的組合,然後彈唱看看,應該可以找到不同但也好聽的進行方式。

更進一步,我們可以試著唱其他自己很熟悉的大調歌曲,邊唱邊試著排看看可行的和弦進行,聖誕節快到了,所以張六老師推薦聖誕鈴聲、踏雪尋梅、We Wish You A Merry Christmas等歌、至於Silent Night先不用,因為他是三拍子的,而且張六老師會特別教這首,至於何謂大調歌曲?

聽起來明朗、豪放的,小調是鬱悶、憂傷、奮鬥的感覺,這跟演奏速度無關喔,大調可以彈得很抒情,而小調也有不少快歌。

記得安排的關鍵是怎麼醞釀你的「爆點」,又可以合到小節開頭的旋律音。

再來,學到這裡,我們其實已經可以彈唱You are my sunshine
用三個和弦即可(C7可以先不用,Silent Night時應該會講到),這是youtube上的白髮老爹Ukulele Mike的教學影片,他有很多影片很值得看。

記得我們要學的是舉一反三的功夫,所以呢,有了三個功能和弦,就可以玩很多歌,不限課堂上,甚至,市面上的流行歌曲,各種怪怪的和弦,也可以「還原」成只用核心三和弦喔。

這裡分享一個外國烏克麗麗網誌:Play Ukulele by Ear的一篇文章三和弦俱樂部,可以試著玩看看,只用三個功能和弦的龐克搖滾再再都是喔,就連披頭四都有寫過極簡三合弦的歌曲呢。

然後,有機會聽到音樂,不管是電台、電視、甚至逛街時,即使樂器不在身邊,試著用哼的,去哼低音(通常是和弦的根音),去猜測可能下一和弦的動向,是很不錯的練習,這個練多了,聽力會更敏銳,預測能力也會提昇喔(音樂能力的重要一環),然後開始發現:唉
又是一首模式一樣的芭樂歌XD

Q&A
Q:左手按弦無法完全垂直怎麼辦?
A:「近乎」垂直即可,不讓手指碰到不該碰弦產生無法控制的雜音即可

大家每天要Happy鏘鏘鏘