0602.10 台北班-進度19/24-和聲小調音階與旋律小調音階

（一開始先精選兩首男、女生版好聽的綠袖子，第2首女生版就是E小調，給大家練三拍分解和絃）
昨天20日，我們學習小調曲很關鍵的和聲小調音階與旋律小調音階。

出席狀況：吟潔因為工作忙今天也來不了，之後找時間再補吧，這幾節其實蠻精華的！

小調比起大調有趣的地方，就是為了解決終止感的問題（終止感跟「戲劇效果」息息相關），有多采多姿的作法，所以小調最基本就有三種音階，有的時候用甲比較好聽，有時候用乙比較好聽，有時用丙比較好聽。

這次張六老師教大家的，是代表性的經典-英國著名民謠綠袖子（Greensleeves），這首曲的練習方法是：

1. 從頭到尾把單音反覆彈過多遍，旋律彈到低音時，有些時候用te音，有些時候用ti音，也就是說，各位彈的就是旋律小調音階！那也請發揮實驗精神，如果從頭到尾我們都彈自然小調音階呢？（事實上，也真的有人不用旋律小調唱綠袖子，例如這個義大利歌手，不過她的英語咬字真有點XDXD）請比較聽起來的差異，當然，用自然小調音階，我們就不能使用終止氣味強烈的屬七和弦邁向結束了。（why？因為屬七和弦的一個音會跟Te打架）
2. 彈奏的技術點上，這一首張六老師安排了一個懶人小調BOX，故意配成一個和弦按位跟音階很緊密的盒子，然後很重要的一個觀念，每個和弦都代表一系的音階（或者說，這世界沒有「和弦」，和弦是音階按法的路牌），開放Em和弦從三弦到一弦剛好是1 b3 5，根音在三弦，各位同學還記得屬七和弦推算的洗禮嗎？當時苦雖苦，但是現在可以看到成果了-和弦推算的逆向就是-一眼看出音階的按法，知道1 b3 5以後，再自己找出2、4，小調音階的1~b6就出來了！
3. 彈唱：像往常一樣，先用刷的碰恰恰，然後練分解和弦
4. 更有心的同學，可以練習和弦跟單音一起來彈的演奏曲，記得一開始彈奏速度要慢，記得節奏是音樂之母，不要因為急破壞了節奏的穩定，請記得「動作很快不代表很厲害，節奏穩定才是關鍵」，只要這樣練：重拍點（碰）刷和弦，其他時候彈單音（所以你的手指隨時以該時的和弦指型為基準分配好彈的單音位置）

大概這樣的次第，這一首是超級大補丸，好好練，功力會上升很多，彈得好， 英國都鐸王朝的風情很自然的就流露出來囉（不過張六老師估計這要兩個星期吧？大家慢慢練即可:)）。what？都鐸王朝？

綠袖子是都鐸王朝英王亨利八世的情婦安妮的暱稱， 安妮就是後來大名鼎鼎的伊莉莎白女皇一世她媽，電影美人心機（都鐸王朝影集也有講）就是講這一段故事

（美人心機的劇照，我好喜歡娜塔莉.波曼阿！！！！）

唸書時歷史課本不是有說亨利八世創英國國教派嗎？why？就是因為....
亨利八世：「更！羅馬教廷不讓我娶情婦，他媽的，我要獨立一派」所以這歷史事件也跟綠袖子有關（抖抖抖）

最後補上有趣的東西，綠袖子的歌詞版本超多的（沒辦法，400多年的作品了，衍生出的版本真多），課堂上的組合唱膩的話，這裡還有其他選擇，此外這個美國神人好像每種版本歌詞都給她唱下去了@_@


最後，由於wedo要去服役，又一位夥伴要離開我們了，為了歡送wedo，張六老師特別錄影彈綠袖子替wedo餞行

綠袖子練到第四階段，不難達到這水準，張六老師這樣也不算厲害，只算還可以聽罷了，請把這設成未來的里程碑，然後呢，練習時練習的重點請鎖定在「從Em和弦指型看出音階」、三手指並用分解和弦


本次不算Q&A的Q&A
Q1：在初級藍調的課程以後，開始感覺到東西多，在後面苦苦追趕....
A1：反過來想，把學音樂用學習練肌肉比擬，舉重已經可以舉200公斤的人，天天只舉些100公斤、150公斤，當然覺得很簡單，甚至會讓我們自我感覺良好，當205、210公斤試舉開始流汗、有卡關的感覺，這才是真正開始有鍛鍊到自己的時候，這也是老師被需要的地方-指導學生突破關卡。張六老師常提到學烏克要快樂，要追求真正的快樂，真正的快樂是謙虛的、來自進步的喜悅，卡關其實是好事，就好像和聲推進到V級，再來只要解決到I，研究怎麼去「解決」，快樂就出現了，分享給大家。:)

Q2：分解和弦手指分配的問題
A2：關於四指彈分解和弦，那是來自吉他的。別的樂器的技法不代表烏克不能用，事實上這十年來烏克很多技法借自吉他，甚至還有打鼓的技巧呢，張六老師也常常喜歡用琵琶的輪指在烏克上，然而重點是：用這個技法有什麼用？要達成什麼目的？當你不清楚時，學它是有害的，所以先練習三指分解和弦就好囉。:)

大家每天要HAPPY鏘鏘鏘喔！