台北1121.10團體班-進度4/24 動與靜

本堂課，我們學兩個東西：教會終止跟動靜音聽力。

旋律有兩個力量，動的跟靜的，然後下和弦的基本原理很單純：

樂句從靜音開始（就是一小節開頭的第一正拍），下平靜的合弦
樂句從動音開始，下緊張的和弦

當然緊張程度目前有兩種等級，有時該用F有時該用G7

然後配合旋律從靜中生波瀾，再返回平靜，和弦幫助旋律增加戲劇感，那過程中，何時要用清淡的進行？何時要用重口味？這就是所謂的藝術，這次我們學的小星星，建議每位同學，一定要自己盲唱（不看譜），然後邊唱邊試圖自己配和弦，記得開頭C結尾也是C，然後過程中，遇到要換和弦的點，耳朵判斷旋律音，只要分類：
感覺是平靜的音，還是動起來的音，簡單二分法的區別，聽到靜音，那就是C，動音，那就下F或者G7，然後不小心配出G7-F-C的進行，請倒帶回去，作調整。

編好以後，可能得到一份跟上課譜不一樣的進行，請記得和弦進行不是只有一種答案，只要這個進行好聽，那就對了，請記下寫在紙上，下次來可以跟大家交流，這個過程可以培養你的直覺，然後回去彈唱哈哈之歌，你會發現不用記幾個哈字以後換Dm，然後再幾個哈換G7，幾個哈回C，重點是耳朵聆聽旋律的變化，多聽幾次，加上試誤，你對換和弦的時間點，直覺會變好。

其他可以再看前一班的教學紀錄，這邊就不重複了，裡面有You Are My Sunshine的教學影片可以看。




另外，這次課張六老師挖掘了一些同學的問題，提出來分享給大家。

1.
有人哈哈之歌或小蜜蜂換和弦的點仍會搞錯，很大的可能是你沒有唱歌，音樂是互動的科技，只有伴奏的和弦，而沒有主旋律，那就好像學英文會話：
How do you do?

What's your name?

Where are you from?

這不可能學到東西的，因為是一個人自問沒人答，沒有互動。

回到音樂，要有

主奏-自己唱主旋律
跟
伴奏-我們下的和弦進行

手控制著琴跟嘴巴互動，這單純的互動編制放到後，就是一個4人熱門樂團、100人管弦樂團，最基本就是一個人手跟口的對話，開口唱，才能真正學到東西，毫無意義的死背時間點，事倍功半。

音準求唱準就夠了，唱得好不好聽是另外一件事，因為我們是要學音樂，不是變歌星，想變歌星，對唱歌要更要求，那是另外一件事了。

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2.
琴很難按對學習的影響很大，這次我發現有同學到這節，C和弦與G7和弦間的和弦變換，還是有困難，仔細研究，發現是因為壓 G7和弦時，其中壓的Fa音位於第一格非常難按。

這位同學的琴不是Ukuman的，沒有事先修琴過，所以弦距很高，壓了很痛，張六老師對同學是不是用Ukuman的琴沒有意見（只要樂器品質高過低標即可）

張六老師don't care what's the manufacturer of your ukulele . 但是他必須低弦距好彈，不好彈請自己修到好彈、或者找樂器行幫你修（吉他修琴公定價是500，烏克可能便宜一點吧？），修琴法在前面一個連結有。

沒有修琴，每次彈烏克麗麗可能都會像酷刑，你會彈不久，烏克麗麗每天的練習建議至少1小時，所謂一小時是利用各種所謂的時間累積起來，如果很難按，就很不想碰，一個星期才摸他個5~6分鐘，自然進步就會非常慢。

所以請趕快修琴吧。:)
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3.

關於練習的場所、時間，烏克麗麗身材小好攜帶、音量小，所以請帶著它到處跑，帶去上課、上班，有空就可以拿出來玩，不一定要當成「練」，拿出來只是刷爽的也好，沒有目的的C F G7或C Dm G7無窮盡的循環更好，只要記得想結束時要停在C，然後接個F C做阿門也很好玩XD，烏克麗麗優於吉他的一點就是比吉他機動性強，隨處可彈，沒有人把它當威脅，無形中，莫名其妙的練習量會比同時間學吉他的人大很多，進步會很快。

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4.

有些同學手的指甲比肉還前面，怎麼剪還是會超過肉，如果會這樣記得左手按弦要近乎垂直，用最省力的角度按弦，此外以後可以自備指甲刀，記得關於指甲，左手不留，右手留。

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5.

目前有同學的右手刷弦時食指還是直直的，請修正喔，手腕在上時，整個手掌放鬆半握雞蛋，這時食指是自然彎曲的，往下刷時，食指才從彎漸漸變打直，往上刷時，食指從直的恢復成彎的。

然後本期結束了，下週日我們要進第二期囉。


有空背著琴到處都可以HAPPY鏘鏘鏘喔